Ни одно детство не проходит без детских книг и сказок. И обязательно есть одна, которая стала любимой на всю жизнь. Однажды бабушка, которая привела внучку на рисование в детское объединение «Учитесь рисовать», на вопрос: была ли у Вас любимая книга в детстве, она ответила:
— Я росла в деревне. А какие там книги?! Но всё же у меня была одна единственная, любимая, она называлась «Сами с усами».
— Сборник детских стихов Аллы Стройло, с иллюстрациями Юрия Богородского, изданный в 1966 году, был любимой книжкой многих ребят, родившихся в 60-х, он был и моей любимой книгой, — призналась педагог Галина Романовна Стрелкова.
Для малышей детского объединения «Учитесь рисовать», педагог провела интерактивную беседу «Моя любимая книга». Интересно же знать, какие книги ребята читают сегодня, читают сами, а какие им читают взрослые, и есть ли желание у ребят рисовать самостоятельно иллюстрации к любимым книгам. Разговор был, надо сказать, откровенным. Некоторые ребята умеют читать и читают сами, а кто-то признаётся, что читает неуверенно, но очень любит слушать и разглядывать картинки в книгах.
Галина Романовна подготовила для ребят презентацию «Что за чудо эти сказки», чтобы познакомить с авторами сказок, которые стали шедеврами мультипликации и кинематографа. Ведь интересно же посмотреть на портрет сказочника. Кто придумал Винни Пуха, Карлсона, Кота в сапогах, Чиполлино, Русалочку?
Популярных персонажей ребята узнавали, как говорится, сходу. А вот портрет автора рассматривали с удивлением. Вот смотрит на нас строгий Алексей Николаевич Толстой, веселый Джанни Родари, интеллигентный Ханс Кристиан Андерсен, с карандашом в руках Астрид Линдгрен… А вот знакомое лицо, это наш Пушкин! А это кто в длинном парике? Шарль Перро?! По оживленным возгласам детей, сразу можно догадаться, они очень любят старые добрые сказки. Глядя на картину, где Ханс Кристиан Андерсен читает свою книгу детям, ребята признались, что очень нравится, когда им читают книги, особенно мама. К ней можно прижаться, слушая, задавать вопросы, на которые она добродушно ответит. Лежать в постели, дослушать сказку до конца, и, убедившись в прекрасном конце, с умиротворением уснуть…
Во время просмотра ребятам задавались вопросы. Смогут ли они узнать по иллюстрации название сказки? Конечно! Потому совсем недавно ребята узнали, что такое сюжет — это изображение главного персонажа и его окружение. Смогут ли ответить, ребята, как называются в сказках волшебные предметы-помощники? Конечно! Сапоги — скороходы, Шапка — невидимка, Ковёр — самолёт!
А в конце по «картинке-путанице» ребята правильно рассказали сказку «Колобок». После просмотра, ребята оживленные, приступили к своим рисункам.
